ONDAS Framework، الذي طوّره د. عمر خسرو أكرم ود. دانيال جوزيه فرانكو، إطار منهجي لتصميم البحث في التعليم العالي. صُمّم لدعم طلاب المرحلة الجامعية والدراسات العليا، والباحثين الجدد وذوي الخبرة، والمشرفين، وأعضاء الهيئة الأكاديمية، والمهنيين، والمؤسسات، في تحويل مشكلة بحثية إلى مشروع بحثي منظَّم ومتماسك وراسخ منهجياً.
تؤسّس هذه المكوّنات معاً مساراً منظَّماً ينتقل عبره الباحث من فهم مشكلة البحث وسياقها إلى القرارات المنهجية، فالتحليل، فالإسهام، وصولاً إلى الحلول أو النتائج المناسبة.
يرتبط ONDAS Framework ارتباطاً وثيقاً بالبحثولوجيا، وهي مجال منهجي ناشئ يُعنى بفهم العملية البحثية وتنظيمها وتحسينها. وتؤكد البحثولوجيا على التفكير البحثي المنهجي، والاتساق المنهجي، والتأمل النقدي، والاستخدام المسؤول لأدوات البحث، وتقديم إسهامات ذات معنى في المعرفة.
وبدلاً من النظر إلى البحث على أنه مجموعة من المهام المنفصلة، يسعى نهج ONDAS إلى تزويد الباحثين ببنية متماسكة تعينهم على التعامل مع القرارات المختلفة التي تنشأ طوال مشروع البحث.
ويهدف الإطار إلى مساعدة الباحثين على فهم سبب اتخاذ قرارات بحثية بعينها، وكيف ترتبط هذه القرارات بعضها ببعض، وكيف تسهم في بناء دراسة قابلة للدفاع عنها علمياً.
يدعم ONDAS الباحثين في تطوير مشروع البحث تدريجياً عبر تسلسل منظَّم من المراحل.
يوسّع دمج Erasmus+ وأهداف التنمية المستدامة بيئة أطلس BAA دون أن يغيّر غايته العلمية الأساسية.
يمكن لمشاريع Erasmus+ أن تمنح الباحثين رؤية معاصرة لكيفية تعامل الجامعات والمؤسسات التعليمية والمنظمات والشركات والهيئات العامة وغيرها من الشركاء مع تحديات مماثلة، من خلال التعاون الدولي والابتكار وبناء القدرات والمبادرات التعاونية.
ولذلك يمكن للباحث أن يستخدم مشروع Erasmus+ ذا صلة معياراً مرجعياً سياقياً إضافياً، بعد تحديد موضوع البحث والمعايير المرجعية العلمية ذات الصلة. ويمكن أن تساعد هذه العملية في الكشف عن:
غير أن وجود مشروع Erasmus+ أو غيابه لا يُثبت بذاته وجود فجوة بحثية علمية.
بعد تحديد مشكلة البحث والفجوة والإسهام المرتقب، يمكن للباحث أن يتأمل العلاقة بين الاتجاه البحثي الناشئ وواحد أو أكثر من أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة.
ومن ثمّ فإن مواءمة البحث مع أهداف التنمية المستدامة أداة للتأمل، وليست اعتماداً أو تصنيفاً رسمياً. ويبقى التسلسل المنطقي:
وليس:
يساعد هذا التمييز على صون نزاهة العملية البحثية، مع تمكين الباحثين من إبراز الأهمية الأوسع لعملهم وأثره المجتمعي المحتمل.
من السمات المميزة لـ ONDAS Framework الاستخدام النقدي والمسؤول للذكاء الاصطناعي طوال العملية البحثية.
وهكذا يضع ONDAS الذكاء الاصطناعي في موضع الأداة الداعمة للبحث، مع إبقاء استقلالية الباحث ومسؤوليته في صميم العملية البحثية.
يمكن تطبيق ONDAS Framework في طيف واسع من المجالات العلمية والأكاديمية، ومنها:
صُمّم ONDAS Framework لما هو أبعد من كتابة الرسائل الجامعية، إذ يمكن أن يمتد تطبيقه إلى مستويات مختلفة من النشاط البحثي والمهني.
يمكن لـ ONDAS أن يساعد الطلاب والباحثين الناشئين على:
يمكن للباحثين والمهنيين استخدام ONDAS لهيكلة دراسات جديدة، وأبحاث متعددة التخصصات، وأبحاث تطبيقية، ومشاريع ابتكار، ومبادرات بحثية تعاونية.
يمكن للجامعات أن تعتمد ONDAS بيئةً للدعم المنهجي للمشرفين وأعضاء هيئة التدريس الذين يوجّهون الطلاب في تطوير البحث ومتابعته واتخاذ القرارات المنهجية وضمان جودة البحث.
يمكن للمؤسسات أن تعتمد ONDAS أساساً منهجياً مشتركاً لـ:
يمكن للمنظمات والهيئات العامة والمؤسسات المهنية والمؤسسات الخيرية والشركات وغيرها من المؤسسات ذات التوجه البحثي أن تطبّق نهج ONDAS لتنظيم أنشطة البحث وتطوير المعرفة حول مشكلات محددة بوضوح، وأدلة، وتعاون، وحلول محتملة.
يمكن للإطار أيضاً أن يوفّر لغة منهجية مشتركة للجامعات والمنظمات التي تعمل عبر الحدود المؤسسية أو الوطنية.
فمن خلال تحديد المشكلات البحثية المشتركة، ومقارنة المعايير المرجعية ذات الصلة، ودراسة المبادرات المعاصرة، والنظر في الصلة المحتملة بأهداف التنمية المستدامة، تستطيع المؤسسات المشاركة أن تبني أساساً منظَّماً لمناقشة مشاريع بحثية مشتركة.
وحيثما كان ذلك مناسباً، يمكن أن يدعم هذا المراحل الأولى من إعداد مقترحات تعاونية ومبادرات تعاون دولي، بما في ذلك مشاريع Erasmus+ المحتملة.
لا يُعدّ ONDAS آلية تمويل ضمن Erasmus+ ولا يضمن الحصول على تمويل، بل يمكن أن يوفّر بنية منهجية تساعد الشركاء على توضيح مشكلة البحث وأهدافه والإسهام المتوقع واحتياجات التعاون والأهمية الأوسع المحتملة للمشروع المقترح.
طُبّق الإطار خلال السنوات الأخيرة في سياقات أكاديمية في عدة دول، ثم استُكمل ببيئة برمجية على الويب صُمّمت لتقديم الدعم الرقمي للباحثين طوال العملية البحثية.
والغاية ليست فرض منهج بحثي واحد على جميع التخصصات، بل يوفّر ONDAS بيئة منظَّمة يتخذ فيها الباحثون القرارات المنهجية المناسبة وفقاً لمشكلتهم البحثية وتخصصهم وأهدافهم وأدلتهم ومتطلبات مؤسساتهم.
الغاية الأساسية لـ ONDAS هي مساعدة الباحثين على الانتقال من الحيرة إلى التفكير البحثي المنظَّم، ويسعى إلى دعمهم في فهم:
وبذلك يوفّر ONDAS مساراً منظَّماً يربط بين مشكلة البحث، والمعرفة القائمة، والقرارات المنهجية، والأدلة، والتحليل، والإسهام، والتطبيق المحتمل.
«إطار متعدد التخصصات لتطوير البحثولوجيا، يقدّم بنية شاملة لفهم البحث العلمي وتصميمه وإجرائه وتحليله وإيصاله، بهدف دعم الباحثين في استكشاف مجالات المعرفة غير المحسومة وتطوير حلول مبتكرة قائمة على الأدلة وقابلة للتطبيق.»
ويُراد للإطار أن يتطور باستمرار مع تطور ممارسات البحث والتقنيات والذكاء الاصطناعي والتعاون الدولي واحتياجات المجتمع.
ONDAS Frameworkمنهجية تصميم البحث للتعليم العالي